「悪いこと」と「犯罪」はちがう？―『そんなこともしらないの？』を使った授業より

おはようございます、ゆきちゃんママです😊

今日は、大学で担当している授業で取り上げた絵本

『そんなこともしらないの？』（パク・ジョンソプ／作）

を題材にしたお話を紹介します。

きっかけは一冊の絵本

この絵本は、ある日、魚の群れの中で「赤い魚が風邪をひいているらしい」という噂が広がるところから始まります。

その噂を流したのは――アンコウ。

他の魚たちは確かめもせずに信じ、赤い魚を仲間はずれにしてしまいます。

やがてその赤い魚は、アンコウに食べられてしまうのです。

まるでSNSでの“デマ”や“集団排除”を思わせるような、

現代社会にもつながる深いテーマの絵本です。

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授業のテーマ：「悪いこと」と「犯罪」はどう違うのか

この日の授業テーマは、「犯罪とは何か」ということで、

「悪いこと」と「犯罪」は何が違うのか？について考えました。

学生たちと一緒に、絵本の登場人物たちを題材に考えていきます。

アンコウは嘘の情報を流して、魚を食べてしまった。

他の魚たちも、確かめもしないで赤い魚を追い出した。

たしかに、どちらも「悪いこと」には違いありません。

でも、それって犯罪なんでしょうか？

学生たちの考え

ディスカッションでは、こんな意見が出ました。

• 「アンコウは人をだましてるから、“詐欺罪”っぽい？」

• 「いや、食べてるから“殺人罪”かも…」

• 「追い出した魚たちは、“共犯”になる？」

• 「でも、魚の世界に法律ってあるの？（笑）」

そこから議論は、

「悪いこと＝道徳的に間違っていること」

「犯罪＝法律によって罰せられること」

という違いに発展していきました。

つまり、“すべての悪いことが犯罪ではない”という発見です。

アンコウは何罪？

「アンコウは何の罪になるだろう？」

学生たちと一緒に考えてみると、意外といろんな答えが出てきました。

• 「嘘の情報を流して混乱させたから、偽計業務妨害罪？」

• 「騙して魚を追い出してから食べたんだから、詐欺罪＋殺人罪の合わせ技？」

• 「目的が“食べること”だから、もはや計画的犯行だよね」

この議論を通して、「嘘をつく＝悪いこと」だけれど、

“嘘をどんな目的で使ったか”によって、罪の重さが変わることを理解してもらいました。

たとえば、単なるいたずらなのか、他人をだます意図があったのか。

そこに“故意”や“結果の予見”があれば、

「犯罪」として裁かれる可能性が出てきます。

小さな魚たちは何罪？

アンコウの嘘を信じて、赤い魚を追い出した小さな魚たち。

彼らにも責任はあるのでしょうか？

ここで学生たちからは、こんな意見が出ました。

• 「アンコウの言葉をうのみにして行動したから、殺人教唆罪？」

• 「直接手を下していなくても、“間接的に加害した”なら罪になるかも」

• 「でも、だまされていたなら“過失”であって、罪にはならないのでは？」

そこで私は、

「誰かの言葉を信じて行動してしまったとしても、

“調べなかった責任”や“結果を予見できたかどうか”が問われることもあるよ」

と伝えました。

実際、社会の中でも“知らなかった”では済まされないケースはあります。

たとえば、デマを広めた人が名誉毀損や業務妨害で責任を問われることも。

小さな魚たちは、まさに「情報を鵜呑みにした」ことの危うさを象徴しているのです。

授業のまとめ

最後に学生たちがたどりついたのは、

「悪いことは“心のルール”に反すること、犯罪は“社会のルール（法律）”に反すること。」

という整理でした。

アンコウのしたことは“悪いこと”ではあるけれど、法律がなければ「犯罪」とは言えません。

逆に言えば、社会がどんな行為を“犯罪”として扱うかは、

その社会の“価値観”を映す鏡でもある、という気づきにもつながりました。

おわりに

「悪いこと」と「犯罪」のちがいを考えることは、

単に法律を学ぶことではなく、

“社会で生きるってどういうこと？”を考える入り口でもあります。

絵本を通して法の世界に一歩踏み出した学生たちの議論は、

とても新鮮で、そして少し哲学的でもありました。

子ども向けの絵本から、

大人が考える「社会の正しさ」を見つめ直す——

そんな時間になりました🐠✨

おまけ

ちなみに、たろこじろこチーズくんに聞いてみたら、アンコウは悪くて、泥棒なんだそうです。

まだまだ、２年生も年少さんも、犯罪者は泥棒だそうです。

確かに、犯罪の大半は窃盗だもんね！

今日も最後まで読んでいただいてありがとうございました。